
A | 家长助教半日体验活动 花开有声 共筑成长 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。

B | 应本着尊重、平等的原则,吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。 提升产业集群资源协同配置效率我省加快培育产业大脑日报讯(记者米彦泽)今年加快培育产业大脑,以工业互联网为基础,构建智能化产业生态系统,让特色产业集群企业产能匹配更精准、融资贷款更顺畅、生产管理更高效,助力产业集群加速跑。“每吨带钢比自采便宜15元!”8月18日,展宇机电科技有限公司总经理柴晓东登录永年紧固件产业大脑,看到头天提交的2000吨带钢采购需求已新鲜出价。”为了充分挖掘家长的教育资源,积极有效地促进家园联系,使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者,实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动,我们邀请班级家长走进课堂,直接参与、亲身体验半日教育活动。 PART 01 家长课堂 家长是幼儿园工作的重要合作伙伴,家长的阅历、特长等对幼儿教育来说就是一笔丰富的教育资源。

C | 仅此一单,即可为企业节省成本3万元。作为永年紧固件产业集群企业,展宇机电每年采购盘条、带钢等原材料5万吨。家长们结合自身职业特点和资源优势,在助教活动中各显神通,为幼儿带来了丰富多彩的教学活动。 1 小一班姚秀楷妈妈 语言活动《傻乎乎的小狼》 2 小一班蔡昱景妈妈 艺术活动《冰糖葫芦》 3 小一班廖修杙妈妈 艺术活动《两只老虎》 4 小一班张梧悠妈妈 健康活动《丢手绢》 5 小二班刘铭宇妈妈 科学活动《人造雪》 6 小二班张芸霓爸爸 语言活动《寄冰》 7 中一班胡欣然妈妈 健康活动《大风吹纸杯》 8 中二班徐浩轩妈妈 语言活动《小鳄鱼的糖果牙齿》 9 中二班程乐涵妈妈 艺术活动《漂亮的瓶子》 10 中二班张奕宸妈妈 社会活动《认识医生和护士》 11 中二班李雨阳妈妈 科学活动《神奇的实验》 12 中二班伍席儒爸爸 社会活动《有趣的玻璃》 13 大一班周煜宸妈妈 手指律动《土豆歌》 14 大一班殷子涵妈妈 手势舞《感恩的心》 15 大一班蒋豫妈妈 语言活动《英语十以内的数字》 16 大二班肖向阳妈妈 音乐律动《白马》 17 大二班王梓煜妈妈 社会活动《警察的一天》 PART 02 趣味互动 家长与幼儿一起进行有趣的区域游戏、户外活动。在活动中,大朋友们一同追随幼儿的兴趣,感受游戏的魅力,体验幼儿在园的快乐生活。然而,在钢铁生产企业面前,单个企业的采购体量有限,长期以来该公司主要通过钢铁贸易商采购原材料,缺乏议价权,占用大量流动资金。 精彩瞬间 PART 03 活动反馈与总结 幼儿园及时收集了家长们的反馈意见,并对活动进行了全面总结。家长们了解了幼儿在园的学习与生活,表示深刻体会到教师工作的辛劳与不易,同时感谢教师的辛勤付出并表示后期会积极配合班级教师和园所各项工作。

D | 而在永年,像展宇机电这样的紧固件企业多达上万家,几乎家家都面临着同样的困境。去年以来,永年区开始建设紧固件产业大脑,创新构建“1+1+N”整体架构,即1个政府全域总平台、1个共享制造基础技术底座、N个专业协同子平台,为集群企业提供原料集采、产品集销、数字金融、仓储物流等多种服务,打造全球紧固件数字化共享制造与数字贸易中心。接入永年紧固件产业大脑后,展宇机电只需发布原料需求,产业大脑便能自动识别型号、归集集群内同类采购,将分散的小单汇集成大单,再以规模优势向上游钢企统一议价。集采模式下,仅原料采购,展宇机电就能每年节省75万元。产业大脑是推动产业集群数字化转型、催生新质生产力的核心载体,是拓展深化共享智造、壮大县域经济、构建现代化产业体系的关键抓手。 教育就是一场美丽的邂逅,成长是美好的愿景,这次家长助教活动的相遇,关乎孩子,关乎家长,更关乎我们之间步调一致,共育花开。出台数字技术赋能制造业、数智赋能产业集群高质量发展等系列政策,开展产业大脑培育工程,同步制定建设指南与指标体系,构建“产业大脑+共享工厂”融合模式,培育永年紧固件、宁晋电线电缆等6个省级行业产业大脑,为集群企业提供数智转型、原料集采、产品集销、共享制造、数字金融等“一厂九集”的服务功能,畅通集群产业链、创新链、资金链。

E | 景县橡塑产业大脑把整个产业的数字化生产、工业设计、科研创新、上下游配套等各类资源汇聚集成,打造集群共享的“中枢系统”,海量数据共享让企业生产管理变得耳聪目明。宁晋电线电缆产业大脑提供一站式数字化供应链服务,帮助企业降低原材料采购成本100-200元/吨,降低运输综合成本达3%,平台入驻企业1000余家,交易额超200亿元。省工信厅相关负责人介绍,今年启动第二批产业大脑培育工作,计划再培育10个省级行业产业大脑,持续深化场景落地与市场化运营,逐步推动产业大脑服务覆盖107个重点产业集群,鼓励集群依托产业大脑开展大模型适配部署与落地应用,提升产业集群数字化水平和产业资源协同配置效率。 走进幼儿园, 让家长倾听孩子的童趣心声; 走进幼儿园, 让孩子感受陪伴的温暖; 走进幼儿园, 让家长探索游戏的真实意义; 走进幼儿园, 让家园共育彼此看见…… – END – 编辑:谭金叶 一审:胡翼群 二审:杨彦怡 三审:彭新可。
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Published on:16:33:00